Normannenstraße

Den Kindern stehen in den fami­li­ären Räum­lich­kei­ten hell über­schau­bare Bereiche mit unter­schied­lichen Spiel­ange­bo­ten und Rück­zugs­mög­lich­kei­ten zur Ver­fü­gung. Ein homo­genes Team und der dazu passende gute Per­so­nal­schlüs­sel gewähr­leisten eine indi­vi­du­elle und sehr herz­liche Betreu­ung jedes ein­zel­nen Kindes. Auch die enge Zu­sam­men­arbeit mit den Eltern schafft einen guten Aus­tausch und jeder Zeit die Mög­lich­keit, auf indi­vi­du­elle Struk­turen der ein­zel­nen Fami­lien ein­gehen zu können, um die Kinder best­mög­lich zu fördern.

Unter­schied­liche päda­go­gische Schwer­punkte geben dem All­tag eine klare Struk­tur, die für alle Kinder in der Ent­wick­lungs­phase bis zur Schule von wich­tiger Bedeutung sind.

Unsere Kita nimmt seit Jahren am Bundes­projekt „Sprach-KiTas“ teil, welches nun vom Land NRW weiter­geführt wird. Die Kinder werden durch all­tags­inte­grierte Sprach­bil­dungs­ange­bote in ihrer Sprach­ent­wick­lung gezielt gefördert, um einen guten Schul­start zu gewähr­leisten.

Das Außen­gelände ist etwas Beson­deres. Es hat zum einen Teil seinen priva­ten Charak­ter behalten, zum anderen wurde es erweitert, natur­nah gestaltet und bietet den Kindern dadurch ver­schie­dene Mög­lich­keiten zum Experi­men­tieren, sich Aus­pro­bieren, Gestal­ten, Klet­tern und Sprin­gen.

Der All­tag unserer Ein­richtung ist geprägt von wieder­kehrenden Struk­turen, Ritu­alen und ver­schie­denen Ange­boten in den Bereichen Sprache, Bewe­gung, Ernäh­rung, Öko­lo­gie und Krea­tivi­tät.